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浅谈小班科学区自制玩具材料的投放策略
小班科学区
自制玩具材料
材料投放策略
初中科学教学中培养学生学习兴趣的探究
初中科学
课堂教学
兴趣培养
自制教玩具,开发幼儿智力
智力
合作伙伴
身心健康
探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径
持久兴趣
生活
实验
探究
表演
评价
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自制教学玩具与培养学生追求科学的兴趣
来源期刊 现代教育管理与教学 学科 教育
关键词 自制教具 培养兴趣 动手能力 科学思维
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
培养兴趣
动手能力
科学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育管理与教学
双月刊
1727-5113
CN 37-3181/G
北京100083-003信箱
出版文献量(篇)
1172
总下载数(次)
3
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0
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