小学生之于科学兴趣的调查分析与培养策略

• 作者: 张菀梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学课程 科学兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是求知的内在动力,激发学生的兴趣,学习就会积极主动.从学生问卷调查中发现问题,分析学生科学兴趣不够浓厚的原因,研究解决策略,切实提高学生学习的内在动力,使学生的科学学习主动高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菀梅	南京外国语学校仙林分校	10	3	1.0	1.0