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摘要:
四书之一《大学》里说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。“格物”就是探察事物:“致知”就是获得知识。可见古代圣人就非常重视用探究的方法来获得知识和能力。
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篇名 格文致知——探究性阅读解密
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 “致知” 探究性阅读 解密 “格物” 个人教育 《大学》 知识
年,卷(期) xdywsxwxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.23
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1 范春湘 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“致知”
探究性阅读
解密
“格物”
个人教育
《大学》
知识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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