群文阅读提升学生阅读能力的适切性探究

• 作者: 陈世凯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 小学教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文化体制改革，增强学生阅读能力的教学要求日益凸显，也成为课堂教学的一大难题，通过教师教学方式的不断探索，群文阅读的教学思路初具雏形。群文阅读是在增加学生阅读数量的同时，注重学生阅读质量的提高。阐释了群文阅读如何在语文课堂合理实施，旨在通过群文阅读教学达到阅读能力的提高，提升学生语文学习的综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世凯		2	6	1.0	2.0