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原文服务方: 新课程       
摘要:
探究是指人们对未知性事物的探索欲.而在语文探究性阅读这种全新的教学模式指引下,教师应为学生创造出一种完全开放式的阅读环境,让学生通过自身需要来确定阅读目标,从而进一步激发学生的学习主动性,促使其自主开展阅读学习,并积极将掌握到知识运用到实际生活中.这种全新的学习模式既改变了学生一味接受知识的尴尬情况,又可以形成一种探求知识并重视解决问题的全新学习方式.
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文献信息
篇名 试论开展小学语文探究性阅读教学的几点做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 探究性阅读 教学做法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇2
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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