护理专业毕业生学习与应用护理诊断状况调查

• 作者: 刘笑梦 王冬黎
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 护理诊断 状况调查 护理专业 毕业生 护理教育改革 学习 临床实习期间 护理程序 临床判断 生命过程
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 685-686
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

护理诊断是对个体、家庭、社区现存或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护理程序的核心。正确确立护理诊断是临床护士必须具备的基本能力，教会护生正确理解和熟练应用护理诊断是护理教育的基本任务之一。近年来，随着护理教育改革的深入开展，护理程序、护理诊断的概念和内涵已在师生中产生了深远的影响，但在临床实习期间，护生确立护理诊断尚存在较多问题，为了深入了解护生应用护理诊断的困难和问题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬黎		5	47	3.0	5.0
2	刘笑梦		13	91	5.0	9.0