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摘要:
“实施素质教育”提出已有十多年,但在实践中并没有得到广泛而深入的落实,现实中“应试教育”现象仍旧十分严重。“义务教育法”的重新修订和颁布,再一次把“实施素质教育”提到一个十分重要的位置上。作为义务教育阶段的学校对努力实施素质教育具有不可推托的责任。进一步确立素质教育观,从学校管理的角度来说主要有三个要点:(1)以人为本观。这里强调的是:校长办学以教师为本,教师教学以学生为本,学校发展以社会和家长为本。
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文献信息
篇名 谈名校全面实施素质教育的新规划
来源期刊 镇江社会科学 学科 教育
关键词 素质教育观 规划 名校 “应试教育” 义务教育阶段 义务教育法 以教师为本 以学生为本
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G40-012
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1 刘正才 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育观
规划
名校
“应试教育”
义务教育阶段
义务教育法
以教师为本
以学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江社会科学
季刊
镇江市南徐大道68号
出版文献量(篇)
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