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初中教学
信息技术
有效教学
探索大学课堂教学的有效性
大学课堂教学
有效性
探索
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文献信息
篇名 网络教学中课堂的有效控制方法探索
来源期刊 信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G43
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2006.12.023
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1 贺绍洪 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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