渗透数学思想 提升数学思考

• 作者: 全彤玲
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数学思考 可持续发展计划 数学教育 国际竞争 日常生活 信息社会 思维方式
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

为了在信息社会日趋激烈的国际竞争中占据主动地位，世界各国都十分关注数学教育．要真正使数学成为未来发展的有力工具，我们学生要学会运用数学的眼光和思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活和工作中的问题．国际上已将“数学式思考”列入终身可持续发展计划．美国的数学教育文件《人人关注数学教育的未来》中指出：“……美国人比过去任何时候都需要为生活而思考；他们比过去任何时候都需要数学地思考．”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全彤玲	汪苏省镇江市京口区教育局教研室	1	0	0.0	0.0