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摘要:
近年来食物血糖生成指数(GlycemicIndex,GI)知识已越来越多地贯穿于糖尿病营养教育中,并取得了良好的教育效果,GI这一概念提出了不同种类的碳水化合物有不同"质量"的新理论,即含有等量碳水化合物的不同食物,其消化吸收率和引起的血糖反应是不同的.高GI食物进入胃肠道后,消化快,吸收完全,葡萄糖迅速进入血液;低GI食物在胃肠道停留时间长,释放缓慢,葡萄糖进入血液后峰值低,下降速度慢.国内外研究结果基本一致,通过GI知识教育可以较为理想地控制血糖和血脂,便于在医院门诊和社区教育中推广和应用.
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文献信息
篇名 食物血糖生成指数在糖尿病健康教育的应用研究进展
来源期刊 中国慢性病预防与控制 学科 医学
关键词 糖尿病 卫生教育 食物 血糖生成指数
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 R587.1
字数 4584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6194.2006.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡若梅 天和医院营养科 1 11 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
卫生教育
食物
血糖生成指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国慢性病预防与控制
月刊
1004-6194
12-1196/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-71
1992
chi
出版文献量(篇)
5506
总下载数(次)
8
总被引数(次)
46673
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