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摘要:
采用实验法和问卷调查法.对初中男女生的仰卧起坐练习进行合作学习教学实验.结果表明.采用合作学习教学模式的实验班级成绩显著优于一般常规教学的班级,实验班学生更喜欢体育课.态度更加积极.在合作性、社会互动和自尊等方面发展更好.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学体育实施合作学习教学模式的应用研究
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 体育教学 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G804.85
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1 田健康 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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