作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据自己的教学经历,分析大学生在英语写作训练中由于误解造成的不同词类的误用,阐明了词类错误产生的原因,指出了解决问题的方法。
推荐文章
词块理论在高中英语写作教学中的应用
词块理论
作用分析
应用措施
中学生英语写作中误用连词成因简析
内蕴语言形式
连词
英语写作
英语的旧词新义
世界性的语言
发展
变化
旧词新义
商务英语写作中的篇章纽带词及其功能
商务英语写作
篇章纽带词
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语写作中的同(近)义词误用
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语写作 词的误用 解决方法
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 H313
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段伟 7 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
词的误用
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导