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摘要:
首先从组织学习的角度探讨了组织中团队学习的重要性和其基本模式,然后对虚拟团队学习的特点、影响因素和效能进行了回顾和分析,提出了未来的研究框架和模型.
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文献信息
篇名 虚拟团队学习效能:一个研究框架
来源期刊 华东交通大学学报 学科 工学
关键词 虚拟团队学习 影响因素 虚拟团队学习效能
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 TU317+1
字数 6402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宁玉 上海交通大学管理学院 82 1267 19.0 32.0
2 朱晓妹 华东交通大学经济管理学院 33 452 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟团队学习
影响因素
虚拟团队学习效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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