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摘要:
多媒体教学是外语教学的发展方向.在多媒体环境下的外语教学中,学生的角色应定位于自主、自动的学习者,是教学活动的中心,交际活动的参加者,信息资源的共享者;教师则成为教学活动的促进者,交际活动的参加者,学生学习外语的帮助者.作为教师,应注意多媒体环境教学活动中师生角色作用的变化,及时调整教学模式,提高教学效率.
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文献信息
篇名 多媒体大学英语教学中教师与学生角色作用的变化
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 多媒体教学 学生的角色 教师的角色
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G64
字数 2396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包相玲 22 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
学生的角色
教师的角色
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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