绍兴文理学院附中——以“赏识”为突破口的人文校园建设

• 作者: 周亮 周菊芳 姚国明
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 文理学院 赏识教育 绍兴 校园建设 学校档案 人文 办学理念 附属中学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G649.712

摘要

[学校档案]绍兴文理学院附中的前身是绍兴承天中学，创建于1907年，经历代多次修葺和更名，于1997年定名为绍兴文理学院附属中学，至今已有近百年的历史。一直以来，文理学院附中就以“严格管理、优质教育”在市内著称。在新的教育形势下，学校抓抢机遇，与时俱进，适时提出了“以人为本、赏识教育”的崭新办学理念，并把“尊重、平等、砥砺、自信”作为校训，追求给予学生更大发展空间、更全方位成才的办学新路。先进的办学理念，积极的探索精神，赏识自信的新颖教育方法，不仅走在了市里同行的前列，更受到了社会、家长的广泛关注与好评。几年来学校先后被评为区、市文明单位，省市先进学校，有300余人次学生在省、市各类学科竞赛中获奖，名列市属同行前列，中考成绩骄人，重点中学上线率高。目前，温馨愉悦和谐发展的校园氛围已形成．学生的学习能力、个性特长、健康心理得到应有开发和培养，特色创新已初显成效。学校先后被评为区市文明单位，省市先进学校。