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摘要:
从国家指出要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神”以来,全国各地很多中小学校都陆续开展了心理健康教育,而且一些城镇学校做得还很有成效。但是在一些乡镇,特别是在农村中小学校,心理健康教育却并没有真正开展起来。农村是我国开展基础教育的重点之一,农村教育的状况关系到整个中国未来的教育成就及社会发展的大局,而心理健康教育对促进农村教育的开展有重要作用。因此,为了教育的发展,必须对农村心理健康教育给予足够的重视。根据我们的调查及多年的实践,发现了影响农村中小学心理健康教育开展的问题,并对此提出了解决的对策,希望对开展农村中小学心理健康教育有所帮助。
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文献信息
篇名 当前农村中小学开展心理教育的问题及对策
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 农村中小学校 心理教育 心理健康教育 培养学生 农村教育 艰苦奋斗 城镇学校 基础教育 社会发展 教育成就
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G40-012
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1 刘永红 8 6 2.0 2.0
2 傅丽华 2 0 0.0 0.0
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节点文献
农村中小学校
心理教育
心理健康教育
培养学生
农村教育
艰苦奋斗
城镇学校
基础教育
社会发展
教育成就
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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