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当前农村中小学开展心理教育的问题及对策
当前农村中小学开展心理教育的问题及对策
作者:
傅丽华
刘永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学校
心理教育
心理健康教育
培养学生
农村教育
艰苦奋斗
城镇学校
基础教育
社会发展
教育成就
摘要:
从国家指出要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神”以来,全国各地很多中小学校都陆续开展了心理健康教育,而且一些城镇学校做得还很有成效。但是在一些乡镇,特别是在农村中小学校,心理健康教育却并没有真正开展起来。农村是我国开展基础教育的重点之一,农村教育的状况关系到整个中国未来的教育成就及社会发展的大局,而心理健康教育对促进农村教育的开展有重要作用。因此,为了教育的发展,必须对农村心理健康教育给予足够的重视。根据我们的调查及多年的实践,发现了影响农村中小学心理健康教育开展的问题,并对此提出了解决的对策,希望对开展农村中小学心理健康教育有所帮助。
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篇名
当前农村中小学开展心理教育的问题及对策
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
农村中小学校
心理教育
心理健康教育
培养学生
农村教育
艰苦奋斗
城镇学校
基础教育
社会发展
教育成就
年,卷(期)
xdywzxjxyj_2006,(3)
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16
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1页
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G40-012
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刘永红
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心理教育
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培养学生
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现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
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2
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