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以人为本——充分调动教师积极性
以人为本——充分调动教师积极性
作者:
王伐云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师积极性
以人为本
心理状态
人的需要
教育管理者
人的积极性
心理学研究
最大限度
农村学校
办公经费
摘要:
怎样使人的积极性得到最大限度地发挥是每个教育管理者所向往的,心理学研究认为积极性是指人自觉、能动的心理状态,积极性来源于人的需要。人是最宝贵的财富.人有多种需要,需要是一种心理状态。是产生行为的原动力.而这个需要有着不同的差别,应采取什么方式来满足人的需要,从需要到满足的关系中如何调动教师积极性呢?面对办公经费都存在困难的农村学校要做好这项工作,从资金奖励的办法来激励教师是不可能的。
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文献信息
篇名
以人为本——充分调动教师积极性
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
教师积极性
以人为本
心理状态
人的需要
教育管理者
人的积极性
心理学研究
最大限度
农村学校
办公经费
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
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49
页数
1页
分类号
G47
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语种
DOI
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王伐云
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教师积极性
以人为本
心理状态
人的需要
教育管理者
人的积极性
心理学研究
最大限度
农村学校
办公经费
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研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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