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摘要:
幼儿时期本是人一生中最放松、最自由的阶段,但很多塑子成龙的家长给孩子报名参加幼儿园或社会上办的各种兴趣班,有的该子竟报了6个兴趣班,周末还要上课。这些家长无奈地表示:你不学,别的孩子就在前面了,一些幼儿教育专家表示,在幼儿阶段,要尽可能让孩子获得能力的发展,而不是知识性的积累。
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环境创设
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幼儿
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学前教育
创新能力
学习能力
思维能力
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领导能力
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幼儿非智力因素
重要性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿能力发展比智力重要
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 幼儿时期 能力发展 智力开发 教育专家 兴趣班 幼儿园 家庭教育 教育观念 知识性积累
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿时期
能力发展
智力开发
教育专家
兴趣班
幼儿园
家庭教育
教育观念
知识性积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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