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摘要:
推荐文章
高中语文多样化阅读的探索与实践
阅读
阅读层次
经典研读
兴趣泛读
拓展细读
探讨如何加强小学英语阅读多样化教学
加强
小学
英语阅读
多样化教学
多样化创编形式让小学音乐教学丰富多彩
多样化创编形式
小学音乐
教学方法
语文教学形式的多样化
语文
多样化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读形式应该多样化
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 阅读能力 多样化 课程标准 高一年级 阅读教学 读书 学生 培养
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
多样化
课程标准
高一年级
阅读教学
读书
学生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
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