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摘要:
与传统教学目的不同,听说能力越来越受到重视,并且成为英语教学成功的关键.而在目前,教学理念虽然已经改变,但是在实际实践中,对听说能力的培养仍然处在摸索阶段.本文通过对当前英语教学中学生和老师双方面的分析,就口语教学作出了一定的探索.
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关于中小学英语口语教学的几点思考
中小学
英语口语教学
问题
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关键词云
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文献信息
篇名 关于英语口语教学的几点探索
来源期刊 南方论刊 学科 文学
关键词 口语教学 教学模式 中介语
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 101,98
页数 2页 分类号 H3
字数 1506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2006.11.045
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1 蔡蓉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
教学模式
中介语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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15551
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