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浅析初中语文汉语言文学教学模式创新
初中语文
汉语言文学
教学模式
创新策略
科技时代汉语言特征初探
科技
发展
汉语言特征
汉语言文学优化教学研究分析
汉语言文学
教学模式
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汉语言分解式听觉技能训练模式的构建
来源期刊 临床耳鼻咽喉科杂志 学科 医学
关键词 听觉技能 人工耳蜗 助听器 语音训练 听力障碍康复
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 进修苑
研究方向 页码范围 574-576
页数 3页 分类号 R764
字数 4641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1781.2006.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓新 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 98 1013 18.0 26.0
2 黄昭鸣 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 214 1023 14.0 21.0
3 孙喜斌 124 1176 17.0 30.0
4 刘巧云 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 110 290 9.0 11.0
5 陈茜 1 22 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
听觉技能
人工耳蜗
助听器
语音训练
听力障碍康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床耳鼻咽喉头颈外科杂志
半月刊
1001-1781
42-1764/R
大16开
武汉解放大道1277号
1987
chi
出版文献量(篇)
10926
总下载数(次)
33
总被引数(次)
62476
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