数学课堂教学中渗透“素质教育”的尝试

• 作者: 刘会
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 数学 课堂教学 全面发展 中学 情感态度 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

素质教育，广义地讲是指把人类积累的优秀文化成果通过知识传播、环境陶冶和自身的实践使其内化为气质、修养和人格，成为相对稳定的内在品质。狭义上讲，“素质教育”在中学阶段是指要培养“德、智、体、劳、美”全面发展的合格的当代中学生。加强素质教育是当代教育发展的必然趋势，是新世纪面临的重要任务，是学生全面发展的需要。

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1	刘会		1	0	0.0	0.0