问题探究式教学模式在药理教学中的实施探讨

• 作者: 汤旭云
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题探究式教学 药理学教学 实施
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 3,8
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨问题探究式教学模式在药理学教学中的实施.方法 从问题探究式教学模式的理念、开展的必要性、实施过程等方面进行阐述.结果 提高了教学效果.结论 问题探究式教学模式能有效地挖掘学生的内在潜能,激发和培养学生学习动机和兴趣,使学生的创造潜能和综合职业实践能力得到开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤旭云		4	14	2.0	3.0