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摘要:
对于舞蹈专业中专的学生来说。由于年龄小。人校时不过十一、二岁。未系统的接受过专业的音乐理论、音乐素养和音乐技能的培训.然而舞蹈专业的学习中又需要有一定的音乐理论和音乐素养.因此在教学中既要诱发学生的学习兴趣。又要加强视唱、节奏、听音、音乐欣赏等基本素养训练,使他们能够在愉快的环境中获得各种基础知识和基本技能。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈舞蹈专业乐理教学
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 舞蹈专业 乐理教学 音乐理论 学习兴趣 音乐素养 音乐技能 素养训练 音乐欣赏
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 J7-4
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1 许杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈专业
乐理教学
音乐理论
学习兴趣
音乐素养
音乐技能
素养训练
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
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