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如何运用词块理论提高高中学生英语写作能力
词块理论
高中英语
写作教学
探讨
如何运用词块理论提高高中学生英语写作能力
词块理论
高中英语
写作教学
探讨
运用词块教学法提高学生的英语写作水平
词块法
写作水平
英语教学
词汇教学
如何提高英语写作教学水平
英语
语法基础
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何避免英语写作中用词单一的问题
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 英语写作 实用写作 英语单词 词汇 多样化
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 H315
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
实用写作
英语单词
词汇
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
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