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摘要:
高校师生关系的融洽与否直接影响到教育教学效果。近年来,我国高等教育大众化进程中由于生师比的居高不下、社会异化、师生定位不准及认同感的普遍缺失导致师生关系冷漠、疏远、世俗化、对抗甚至暴力倾向,都急切呼唤师生双方应极力寻求一种相互认同,通过换位思考来重构新型的师生关系,力求“育”的深化和升华。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高校师生关系的重构及其现实意蕴
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等学校 师生关系 认同感 重构
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G456
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱军平 西北师范大学高等教育研究所 8 29 3.0 5.0
2 李晓鸿(英文译校) 西北师范大学高等教育研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
师生关系
认同感
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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