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摘要:
本文阐述了展示设计边缘化的特征及其产生原因,并对展示设计空间的演进及技术手段的多元化所形成的多学科发展提出新的见解与探讨.
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警惕:学科能力边缘化现象的蔓延
教师
学科能力
边缘化
因果
对策
引入像点融合度修补的图像边缘化参差拼接实现
图像拼接
像点融度修补
边缘化参差拼接
家庭环境与流动儿童的边缘化问题
流动儿童
家庭环境
边缘化
探讨女性体育边缘化的形成及应对举措
女性体育
性别
边缘化
举措
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 展示设计边缘化与学科融合
来源期刊 装饰 学科 文学
关键词 边缘化 展示设计 空间 学科
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 个案点击
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 J0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑念军 广州美术学院展示设计教研室 5 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
边缘化
展示设计
空间
学科
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装饰
月刊
0412-3662
11-1392/J
大12开
北京市海淀区清华园清华大学美术学院
2-346
1958
chi
出版文献量(篇)
10806
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27
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