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三"问"语文新课堂
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摘要：
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“教学三问”：小学语文课堂教学成功的关键所在
语文课堂教学
小学语文
成功
语文教学改革
教育教学理论
语文教师
教学实践
新课程标准
在“问”中学语文
语文
“问”中学
培养
提问题
小学语文课堂引导学生会问的探究
小学语文
课堂教学
引导
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细讲不如巧问 ——初中语文课堂提问艺术漫谈
初中语文
课堂提问
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
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