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摘要:
文章探讨了以人为本提高学生全面素质的教学思想,以及与素质教育相适应的教学理念、教学方法、课堂设计及课外活动.同时,论述了学生和教师在这种新的教学思想中各自不同的角色及作用,其角色及作用又从不同的角度反映了以人为本、以学为本这种教学思想的具体体现.
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文献信息
篇名 英语教学中素质教育实践
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 以人为本 以学为本 素质教育
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G71
字数 2997字 语种 中文
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1 程芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
以学为本
素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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chi
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