《思品》新教材实践心得

• 作者: 张爱蓉
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新教材 尊重学生 教学目标 可持续发展 教学方法 初中 思想品德课
• 年，卷（期）: ncjy_2006,（10）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

1．新课程的核心意义，是遵循教育发展规律和学生成长规律，促进学生全面和可持续发展。教学是生命交流的过程，所有的课程理念，如教学目标、教学方法、教学评价等，都必须服从于尊重学生生命发展这一核心宗旨。因此，我们在《思品》课改实践中，一切要从有利于学生发展规律出发，进行教育教学的实践，去引领学生。只有这样，才能培养学生完善的人格，雕刻社会、国家和民族的灵魂和内核。

作者信息

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1	张爱蓉		1	0	0.0	0.0