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中国传统文化对创新教育的负面影响
中国传统文化对创新教育的负面影响
作者:
邓李梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化
传统文化
创新教育
负面影响
摘要:
中国传统文化历史源远流长,宗法、经学、忠孝伦理思想已深深扎根于广大民众之中,深具经典性与权威性,这对彝旧迎新的创新教育有着很深的负面影响,具体表现在:传统的家庭文化环境对创新教育的约束:传统的学校文化教育对创新教育的影响;传统的社会文化背景时创新教育的限制。
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篇名
中国传统文化对创新教育的负面影响
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
文化
传统文化
创新教育
负面影响
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
邓李梅
湖北师范学院教科系
65
261
9.0
14.0
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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