构建和谐班级团体 促进学生健康成长

• 作者: 周卫东 张魁星(摄影) 郑闵秋
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学生健康 和谐 团体心理辅导 教育场所 理论与方法 人际关系 均衡关系 学习团体 社会生活
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班级最重要的作用，就是成为儿童在人际关系中形成个性的场所。班级团体．一般认为它是依据教师定额与学生定额的经济学均衡关系加以编制的，是有效的学习团体，也是体验理想的社会生活所必需的教育场所。在国外和港台地区，有人将团体心理辅导理论与方法融入班级情境中，逐渐发展出“班级管理”的理念，使老师能有效地掌握和运用团体的动力，促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑闵秋		1	0	0.0	0.0
2	周卫东		1	0	0.0	0.0
3	张魁星(摄影)		1	0	0.0	0.0