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摘要:
在英语教师专业发展过程中,教师知识技能的提高不仅在很大程度上促进教师教学行为的改变,而且影响着英语教师的专业化发展.本文从英语教师知识基础、发展特点、知识基础的内在改变与专业发展等三个方面进行了论述.
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文献信息
篇名 英语教师知识基础与专业发展
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 教育
关键词 英语教师 知识基础 专业发展
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 教学理论
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G45
字数 4038字 语种 中文
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