让学生在修改中成长——浅谈学生作文能力的培养

• 作者: 李家英
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 生物学
• 关键词: 学生 能力 培养 修改 期望值
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

作文对于学生来说是一大难题，一部分学生一看到作文题目，特别是较难一些的作文题，真有些无从下笔，更别说要达到较高的水平了。即使一般的作文题，很多学生也很难达到老师的期望值。这一切原因何在？那就是学生的作文能力太低。那么如何培养学生的作文能力呢？凭着我多年教学作文的经验，我认为让学生自己修改作文，是培养学生作文能力的一种重要方法。下面我就怎样使学生的作文能力在修改中成长谈几点认识。

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1	李家英		1	0	0.0	0.0