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摘要:
2006年7月,华东师范大学出版社组织了一个名为“快乐数学”的夏令营.在这个夏令营里,教师和学生共同开展了许多有意义的、生动活泼的项目活动.这些基于数学学科的项目活动,促进了学生对数学知识、技能的理解和应用,增强了他们的动手能力,提高了团队合作意识,达到了“帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验”的课程目标,实现了“知识传承、能力发展、积极情感形成的统一”.这些活动项目也可看作是数学实验,本刊特刊登三个活动,供教师们参考.
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文献信息
篇名 数学项目活动“多姿多彩的多面体”的设计与实施
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 项目活动 数学学科 多面体 华东师范大学出版社 设计 团队合作意识 数学知识 动手能力
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎文娟 华东师范大学课程与教学系 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目活动
数学学科
多面体
华东师范大学出版社
设计
团队合作意识
数学知识
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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3
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0
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