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提升理论品性意识--文学概论教学方法之我见
提升理论品性意识--文学概论教学方法之我见
作者:
周建萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理论
教学实际
思维
摘要:
在文学概论的教学中,要注意创设切合文学概论教学实际的教学方法,坚持理论的阐释与实际的材料相结合,并同时注重抽象思维与审美感知能力的培养,努力使理论课的教学能够变得生动.
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文献信息
篇名
提升理论品性意识--文学概论教学方法之我见
来源期刊
徐州教育学院学报
学科
教育
关键词
理论
教学实际
思维
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G424
字数
3598字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-358X.2006.01.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周建萍
徐州师范大学文学院
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6.0
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位:
徐州工程学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-358X
CN:
32-1789/N
开本:
大16开
出版地:
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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