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原文服务方: 新课程       
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小学数学是小学课程中很重要的一门学科,同时它也是一门很抽象、逻辑性很强的学科,但是只要细心观察,就不难发现,数学和生活息息相关,只要教师能够把课本上的理论知识和学生的生活实际联系在一起,把抽象的东西具体化、形象化,学生学习起来就通俗易懂.按照新课改的具体要求,要把学生作为课堂主体,激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到课堂中来,那么在数学课堂中怎样才能激发学生的学习兴趣,让他们在课堂上学到更多、更广的知识呢?这就涉及教师的教学方法问题,下面就近几年的工作经验谈论一下数学课堂教学的方法.
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文献信息
篇名 小学数学教学方法之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学方法 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 庹汉琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
应用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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