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摘要:
钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来,各校音乐专业招生规模相继扩大,报考音乐专业的学生持续增加,给我国高校音乐教育的常规教学,尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题,进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。
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拓展
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钢琴课
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 钢琴教学 多人课 教师 学生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-208
页数 4页 分类号 J626
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峪 宜宾学院音乐系 4 5 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
多人课
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
总被引数(次)
25659
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