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普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究
普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究
作者:
刘峪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴教学
多人课
教师
学生
摘要:
钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来,各校音乐专业招生规模相继扩大,报考音乐专业的学生持续增加,给我国高校音乐教育的常规教学,尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题,进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。
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高师基础钢琴课
教学
运用
浅谈职业中学钢琴课教学
钢琴课
教学目标
弹奏方法
钢琴即兴伴奏
学前教育专业钢琴课教学存在的问题及对策分析
学前教育专业
钢琴课
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
文学
关键词
钢琴教学
多人课
教师
学生
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
205-208
页数
4页
分类号
J626
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘峪
宜宾学院音乐系
4
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2006(0)
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钢琴教学
多人课
教师
学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
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