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原文服务方: 基础教育研究       
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打造乡村学校校本课程文化底蕴的研究
乡村文化
乡村学校
校本课程
建设
新课程实施现状、存在问题及对策思考
喀什地区
新课程
现状
问题
对策
农村学校校本课程开发存在的问题与策略
校本课程
农村学校
课程开发
从管理到治理:乡村学校校本课程管理转向
新型城镇化
乡村教育
乡村学校
校本课程
课程管理
课程治理
课程开发
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 对乡村学校数学新课程实施中存在问题的思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2006.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵取花 贺州学院初等教育系 20 38 3.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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