学生的品德从哪里来

• 作者: 佟雪峰
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 道德 品德 主观能动性
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 德育新探
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G631
• 字数: 4249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.01.004

摘要

与人类道德一样,个体的品德也源于社会的需要,以及在此基础进行的教育和个体自我完善和发展的需要.人的品德不是生而具有的,而是在发达的神经系统所赋予的对社会关系的敏感性、需要和接受性的基础上,在后天的影响和教育下逐渐形成的,在这一过程之中个体的主观能动性扮演了越来越重要的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟雪峰	徐州师范大学教育科学院	16	57	4.0	6.0