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构建师生心灵对话的平台
师生对话
师生关系
日记批改——师生心灵沟通的纽带
日记批改
学生
心灵沟通
打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
用“诚”的钥匙打开学生的心门
班主任管理
宽容
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 师生对话日记,打开学生心灵的门扉
来源期刊 小学语文教师 学科 教育
关键词 学生主动性 师生对话 日记 心灵 苏霍姆林斯基 情感生活 教师 学习 教学 作文
年,卷(期) xxywjs_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主动性
师生对话
日记
心灵
苏霍姆林斯基
情感生活
教师
学习
教学
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
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