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感悟作文
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摘要：
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作文教学的感悟
作文教学
写作灵感
抒写真情
感悟文本、体验生活、拓展想象——浅谈如何指导学生"自主作文"
自主作文
感悟
体验
想象
作文教学中应注重培养学生的积累和感悟能力
作文教学
积累
感悟
能力
作文教学中应注重培养学生的积累和感悟能力
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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