扩大职校生英语词汇量的几种教学对策

• 作者: 王林飞
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校生 英语词汇量 教学对策
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 42-43,39
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.20.018

摘要

词汇量是英语学习的基础.职校生由于英语学习基础差,词汇拥有量不多,这不仅影响了他们对英语句、篇的理解,也挫伤了其学习的积极性.那么,如何扩大职校生的词汇量则是职校英语教师必须思考的问题.教学实践表明,让学生学会构词法、采用VIP教学法以及教给其他有效的单词记忆方法是扩大职校生英语词汇量的有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林飞	浙江省奉化市职业教育中心学校	1	0	0.0	0.0