对话:新英语教材使用过程中的若干问题(二)——兼评外研社"新标准"初高中英语教材

• 作者: 程晓堂
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教材互动窗
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1.NSE教材以及其他一些新教材对于词汇学习采用了主题化(theme-based)和语境化(contextualized)的设计思路.这种设计确实有利于课堂教学,学生学习词汇不觉得枯燥.但是,一些教师发现这种做法使得教材中单词复现率不如以前教材那么高.在新课标教材普遍以题材为主线的情况下,是否能同时实现语境用语真实和单词复现率高?如何保证学生复习和巩固所学的词汇?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓堂		93	2123	24.0	46.0