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摘要:
脑血管病是神经系统常见病和多发病,具有高发病率和死亡率的特点,有必要在短时间内让学生准确和系统掌握从脑血管病发病机制、临床表现到治疗的相关知识.目前临床教学中病人资源有限,尚不能充分适应上述要求.该文以蛛网膜下腔出血为例阐明在脑血管病临床教学实践中引入脑血管病动物模型的重要性和可行性.
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情境教学法
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临床教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大鼠模型示教辅助脑血管病临床教学
来源期刊 中国血液流变学杂志 学科 医学
关键词 脑血管病 模型示教 临床教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 方法与技术
研究方向 页码范围 469-471
页数 3页 分类号 R743
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-881X.2006.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冰 首都医科大学附属北京天坛医院临床放射科 22 168 8.0 12.0
2 赵炜疆 首都医科大学研究生院 5 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
脑血管病
模型示教
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国血液流变学杂志
季刊
1009-881X
32-1625/R
大16开
苏州市人民路708号苏大南校区
1991
chi
出版文献量(篇)
4839
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5
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