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摘要:
职业教育专业设置存在的问题,职业中专计算机教学应如何定位:计算机是一种工具,讲求实用;而课程的设置则依据:学生、市场、教师.
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中等职校计算机基础教学中存在的问题与对策
中等职业学校
计算机基础
教学改革
浅谈中等专业学校计算机教学
中等专业学校
计算机
教育方向
对小学计算机教学的定位与思考
小学
计算机教学
定位
对小学计算机教学的定位与思考
小学
计算机教学
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职校计算机专业教学定位的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 定位 职业中教 计算机教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G71
字数 2713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向冬临 12 37 2.0 6.0
传播情况
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2006(0)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
定位
职业中教
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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