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摘要:
品德与生活课是一门活动型的综合性实践课程。它以儿童生活为轴心,以游戏和活动为主要形式,以探究学习为主要方式,将各方面教育有机地融为一体。经过一年来的尝试,我体会最深的是一个“活”字,即处理教材活、课堂形式活、利用资源活、课堂评价活。
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初中
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才能
教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “活”教品德与生活课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德与生活课 “活” 实践课程 儿童生活 主要方式 探究学习 课堂形式 利用资源 课堂评价 活动型
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.15
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞巧芳 5 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活课
“活”
实践课程
儿童生活
主要方式
探究学习
课堂形式
利用资源
课堂评价
活动型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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