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改革教学方法提高学生能力
改革
教学方法
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浅析初中化学课堂的探究式教学方法
初中化学
探究式教学
教学方法
核心素养视域下的高中化学教学方法探究
高中化学
核心素养
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 化学教学方法与学生探究能力的整合
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 自然长廊
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G63
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2006.09.091
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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