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摘要:
在教学中培养学生高尚道德人格,对于提高学生人格素质,促进学生全面发展,具有重要意义。本文结合中学语文中文学科教学实际,谈淡如何发挥文学课情感教育优势,培养学生道德人格的问题。
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班主任
学生
健康人格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文学课的情感教育与学生人格的培养
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 培养学生 学生人格 情感教育 文学课 学生全面发展 道德人格 教学实际 人格素质 中文学科 中学语文
年,卷(期) xdywsxwxyj_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
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培养学生
学生人格
情感教育
文学课
学生全面发展
道德人格
教学实际
人格素质
中文学科
中学语文
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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