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摘要:
开放教育的实践教学环节是教学系统中的重要组成部分,是培养学生能力的重要教学内容.实践教学环节属于整体教学过程中相对薄弱的环节,还存在认识不足、教学资源的相对不足、落实不到位、考核制度体系不够健全等诸多问题.只有提高认识、更新观念、制订规范大纲、加快教学资源建设、加强实践基地建设、抓好具体实施与落实和考核监控体系,才能实现实践性教学的培养目标.
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文献信息
篇名 开放教育实践教学环节存在的问题及对策
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 实践教学 问题 对策
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 现代远程开放教育研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G72
字数 2865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任兴武 十堰广播电视大学教育学院 3 18 3.0 3.0
2 胡艳红 十堰广播电视大学教育学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
实践教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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